Nowa, jedna z rodzajów pedagogiki alternatywnej metoda pedagogiczna. Jej istotą jest całościowe postrzegania świata i człowieka, tym samym wspierając jego procesy rozwojowe. Przeciwstawia się uprzedmiotowieniu człowieka. Ale czy ta koncepcja jest w stanie rozkwitnąć w naszych szkolnych warunkach?
Więcej informacji na ten temat znajdzie w artykule p. Katarzyny Kłys zamieszczonym na portalu o edukacji Gazeta.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz